原神之我是至冬使节 第1095章

　　这一点，其实从60个学生这一点就能看出。

　　不然也不会有那么多的人把自己的学生送过来，让他进行指导了。

　　“等一个但是。”

　　靠在了在风沙的侵蚀下，依旧屹立不倒的墙壁上，白洛似乎是为了缓解气氛，开玩笑般的说道。

　　因为他很清楚，很多悲剧的开头，恰好就是这种完美且幸福的。

　　“老师和其他人相比，最大的不同便是他教人的方式，他向来推崇寓教于乐，从来不束缚孩子们的天性。”

　　“讲到妙论派的时候，他会借来好友的机械；讲到知论派的时候，他会用出类似于荻花草图的方法，将文字描绘成图画的状态、将诗词编撰成歌曲。”

　　“关于生论派的知识，他更是带着我们去了道成林，让我们亲自与大自然进行交流。”

　　说到前面的时候，拉扎克脸上露出了怀念的表情。

　　可是说到生论派的时候，他的脸上流露出了不加掩饰的恐惧。

　　甚至双手都不住地发抖了起来。

　　看来......问题就出在生论派这里。

　　“本来那天，一切都很正常，孩子本身就是天生爱玩的性格，对于这次的游玩，大家都十分的期待。老师也没有带我们去十分偏远的地方，而是在化城郭附近远足，但是......”

　　“遇到了死域，对吧？”

　　不用拉扎克继续说下去，白洛就已经大概猜到发生什么事情了。

　　死域是世界树疾病的体现，虽然在须弥各地都能看到，但在道成林出现的情况却是比较频繁。

　　它不仅会让植物枯萎，也会夺走动物和人类的生命，只有驾驭元素力的人，才能在一定的时间内抵御死域的侵袭。

　　其实以这位老师的做法来看，他很多地方都做的很到位。

　　比如选择在化城郭附近进行远足。

　　就算是真出了什么问题，也可以拜托巡林员帮忙。

　　但他忽视了一件事情，死域的出现充满了不确定性，它蔓延的速度也超乎普通人的想象。

　　它不会因为靠近城镇，就选择不出现。

　　或者说......正因为他们太靠近了化城郭，反而导致出了事情。

　　根据之前他从多托雷那里搞来的资料来看，在须弥的境内，还有一种存在可以抵抗死域，那便是——兰那罗。

　　如果是兰那罗的话，绝对不会眼睁睁看着那么多孩子死在死域里的。

　　但偏偏他们选的是化城郭附近，也是距离人类栖息地最近的地方。

　　而这种地方，恰好是兰那罗很少出没的地方。

　　能够第一时间保护孩子不受死域影响的兰那罗没有在附近，在附近的巡林员又无法第一时间解决死域保护孩子。

　　看似完美无缺的防御措施，反而造就了这场悲剧的发生。

　　“我当时是所有同学里最调皮的一个，为了追一只类似于蕈猪的生物，跑进了道成林的深处，老师为了追我，侥幸躲过了一劫。”

　　拉扎克说着，撸起了自己的袖子。

　　在他的双臂之上，有着一些不太明显的伤疤。

　　那是死域伴随着地震蔓延时，他的老师死死将他按在地上，不让哭闹的他乱跑所导致的。

　　而这也成为了当初义愤填膺的家长们给他老师定罪的证据之一。

　　尚且年幼的他，根本不了解情况，听到能见到老师，就答应一起过去了。

　　结果......

　　“那些失去了孩子的家长，疯了一般把所有的责任都推到了老师的身上，有人说......他是为了做一场疯狂的实验，才把学生带过去的；也有人说，他其实就是故意这么做的；还有人当场破口大骂，为什么他没有死？”

　　“可是他们完全忽略了一件事情，作为这件事情的【主角】，老师的痛苦，一点都不比他们少。”

　　“面对所有的指控和责罚，老师没有进行任何的反驳，全都默默承受了下来，他把自己所剩不多的积蓄全部用于赔偿了这些家长。”

　　“那时起，我就察觉到老师的行为有些不太对劲，他总是和以前一样，笑嘻嘻的站在空地上讲课，但是他面前根本没有任何人。”

　　“后来，也许是知道那些家长们向教令院施压的缘故，已经半疯的老师留了一封血书，消失在了须弥城。”

第1604章 他错了吗？

　　这个老师错了吗？

　　这个真不好评价。

　　从不同的角度去看，状况也完全不一样。

　　如果从官方的角度去看的话，他不仅没有做错，反而做的很对。

　　首先，他带学生们去远足，是向教令院报备过的，官方也同意了让他带人过去。

　　否则这么多孩子，他想自己私下带着过去，也不现实。

　　其次，他并不是一个人带着孩子们过去的，除了他之外还有其他老师，同时也包括好几名巡林员和巡林官。

　　再加上远足的地方是化城郭附近，距离人群聚集的地方很近。

　　如果不考虑死域的问题，这些人为孩子们保驾护航，是完全足够的。

　　毫不夸张的说，他把能做的措施，全都给做了，完全没有任何的纰漏。

　　就算要怪罪，也不能怪罪到他的头上，反而应该是那几个发现死域开始扩张后，私自逃跑的老师。

　　至于巡林员和巡林官。

　　发现死域开始扩张以后，他们就开始着手去处理了，并没有去管那些孩子。

　　倒不是他们不想管，只是在他们看来，还有几名老师在现场，疏散孩子并不是什么问题。

　　他们完全没有想到，那几名老师会丢下孩子自己跑掉。

　　说真的，仔细分析了全部细节，白洛发现了一件十分有趣的事情。

　　这位疯掉的老师所走的这些流程，实在是太过于专业了，专业到有些不像话的地步。

　　无论怎么去挑剔，也找不出任何毛病。

　　完全就是奔着撇去自己所有责任为目的而去走的流程。

　　但考虑到他最终的情况，白洛怀疑这并不是他主观方面想要这么做的，更多是有人在背后给他提供了这套方案。

　　他觉得还不错，就运用了。

　　给他提供这套方案的人，绝对预料到了可能会出现的风险，并且提前帮他规避掉了。

　　可惜......他并没有珍惜。

　　他放弃了所有规避掉责任的机会，选择承担了这次事件的后果。

　　他散尽家财，用于弥补那些失去孩子的家庭，自己却因为无法接受这件事情，变得疯疯癫癫，甚至最终为了替教令院解围，选择自我流放到沙漠。

　　一直到最后，他都不愿意再让任何一方受到影响。

　　这种做法也许不明智，但绝对是个真汉子。

　　也无愧于老师这个称呼。

　　说到这里，就要从另外一个角度来看这个问题了。

　　他真的没错吗？

　　整整五十九名学生，因为他而永远的留在了道成林。

　　白洛怀疑后来教令院不愿意再给那些适龄学生拨经费，也有这件事情的影响。

　　至少在那些学生家长看来，这个老师是有错的。

　　不过......白洛觉得这些家长会那么激进，不仅仅是因为失去了孩子那么简单。

　　别忘了这次事件之中，还有几个人——抛弃了学生独自逃跑的老师。

　　白洛怀疑这些家长会闹事，也和这几个人渣有关系。

　　毕竟如果这个疯掉的老师想要撇掉身上的责任的话，那么所有责任就要落在他们这几个逃跑的老师身上。

　　如果他们不跑的话，至少还是能救下几个学生的。

　　可惜他们没有那么做。

　　其实白洛还察觉到了另外一个细节，那便是拉扎克的老师救他的情景。

　　按照他的说法，他是追着一只类似于蕈猪的生物，意外的逃离了死域的正中心。

　　如果不是老师的保护，恐怕他也会死在死域之中。

　　这里就有个很大的问题。

　　他的老师，并没有神之眼，也不具备任何操控元素的能力。

　　那他是怎么凭借肉体，抵挡住死域的侵蚀呢？

　　毕竟无论是那种地震一样的感觉，还是老师死死护住他的行为，都说明了一件事情——他们两个并没有完全逃出死域的范围。

　　这里白洛想到了两个可能性。

　　一，是小吉祥草王。

　　这个小家伙可是不止一次干过类似的事情了。

　　比如在梦里和那些孤独的孩子做朋友、安抚因为禁忌知识而变得疯疯癫癫的守村人、就连阿如村之前的地震，都是小吉祥草王通过虚空终端，帮助阿如村的人们保住了赖以生存的房屋。

　　因此在死域之中保下拉扎克和他的老师，倒也算不上是什么难事。

　　不过如果真是她的话，她也不会只救这两个学生，她完全可以通过几名老师的虚空终端，把所有孩子保下来。

　　至少能撑到巡林官把死域的问题解决掉。

　　当然，也有可能是那几个老师逃跑以后，没有了虚空终端作为媒介，她没有办法帮到这些孩子。

　　和这第一个猜想相比，白洛倒是觉得第二个猜测更加可靠一些。

　　那就是兰那罗出了手。

　　为什么拉扎克会用类似这个词去形容那个蕈猪？

　　因为他也不是很确定，自己看到的那个生物，到底是不是蕈猪。

　　也就是说，兰那罗很有可能已经察觉到了危险，所以主动现身想要把自己孩子给引开。

　　至于为什么没有上前说明，可能和现场的几个老师以及巡林员有关系。

　　毕竟兰那罗是不会轻易在大人面前现身的。

　　以它的经验，只要自己在远处稍微“勾引”一下，这些孩子就会跟着它一起跑。

　　可惜......这届的孩子太听话了，除了拉扎克这个调皮鬼以外，竟是没有多少孩子跟着一起过来。

　　有这种想法的，也因为老师的喝止，而选择乖乖的待在了原地。

　　就算是拉扎克，也因为半路被自己的老师叫住，而没有及时离开死域的范围。

　　以那个不知名的兰那罗的能力，是绝对无法在死域的正中心救下所有的孩子。

　　毕竟除了抵抗死域的侵蚀之外，还有因为死域而变得异常狂暴的魔物。

　　但保住面前这两个人，应该还是没有什么问题的。

　　因此经过抉择，它最终选择先把拉扎克和护住他的这个成年人保护住。

　　这也是他们两个会从死域之中活下来的原因。

　　当时，这个疯掉的老师绝对察觉到了兰那罗的保护。

　　虽然他不知道是谁在暗中帮助了他们，但他却十分配合的把想要逃跑的拉扎克按在了身下，让自己的身体作为第二层屏障，挡住了可能会突破保护层的侵蚀。

第1605章 神明罐装知识

　　“既然你不知道他在沙漠，那你是怎么想到往沙漠跑的？”

　　从拉扎克的说法不难看出，他这次选择来到沙漠，其实还是和自己的老师有关系的。

　　但他前面却又说，老师早就被教令院判定为死亡，他也没想到对方还活着。